Anna Golian – wychowawczyni klas 1-3, koordynatorka ED

W życiu najbardziej cenię ruch, naturę i autentyczne relacje. Uwielbiam wędrówki – zarówno te długie i wymagające, jak i krótsze spacery. W wolnych chwilach gotuję, czytam, odpoczywam w hamaku i spędzam czas z moimi trzema pełnymi energii suczkami. Dużo radości daje mi też moja „domowa dżungla”, a jeszcze więcej – przebywanie w lesie i chodzenie boso. Cenię szczere rozmowy i poczucie humoru, które pomagają zachować zdrowy dystans do świata. Lubię różnorodność wśród ludzi i wierzę, że dialog jest kluczem do tego, by dobrze się nam ze sobą żyło.

Od 1 września 2025 roku jestem częścią zespołu Niepublicznej Szkoły Podstawowej Akademia Montessori, gdzie pracuję jako nauczycielka i wychowawczyni klasy Monte B, wspierając dzieci w duchu filozofii dr Marii Montessori. W relacji z dzieckiem ważne są dla mnie szacunek, równość, autentyczność, lojalność, szerzenie pokoju, dobro i życzliwość. Pozwalam dzieciom być tym, kim chcą – dopóki nie ranią innych. Lubię pokazywać im pięknie ilustrowane książki i rozmawiać o rzeczach ważnych – zarówno dla nich, jak i dla mnie.
W szkole pełnię również rolę koordynatorki edukacji domowej.

To już osiemnasty rok mojej pracy zawodowej. Przez ten czas miałam okazję pracować w przedszkolu i szkole podstawowej jako nauczycielka przedszkola, dyrektorka merytoryczna, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej, wychowawczyni klas starszych oraz nauczycielka języka polskiego. Przez ostatnie pięć lat pełniłam także funkcję dyrektorki szkoły. Przez wiele lat byłam również trenerką Montessori, prowadząc szkolenia i warsztaty dla nauczycieli oraz wspierając placówki w budowaniu środowiska edukacyjnego opartego na wartościach pedagogiki Marii Montessori.

W swojej pracy kieruję się entuzjazmem, szacunkiem i wiarą w potencjał każdego dziecka. Bliskie są mi filozofie Marii Montessori, Janusza Korczaka, Jaspera Juula i Marshalla Rosenberga. Lubię towarzyszyć dzieciom w ich codziennej drodze, stawiać przed nimi wyzwania „na miarę i odrobinę wyżej”, wspierać w budowaniu poczucia sprawstwa, odpowiedzialności i samodzielności.

Bardzo ważną myślą Marii Montessori, która przyświeca mi w codziennej pracy, jest: „Dziecko powinno żyć w środowisku pełnym piękna”. Dlatego dążę do tego, by otoczenie, w którym przebywają dzieci, było piękne, praktyczne i sprzyjające rozwojowi.

Kocham życie i staram się pokazywać młodym ludziom jego wszystkie barwy – także te, w których bywa trudne i wymagające.