Od zawsze fascynował mnie sam proces nauki – a najbardziej ten moment, w którym w oczach ucznia pojawia się zrozumienie. To chwila, dla której warto uczyć. W chemii zachwyca mnie możliwość poznawania świata w sposób doświadczalny i empiryczny – poprzez obserwację, eksperyment i wyciąganie wniosków. Matematyka z kolei pokazuje piękno logicznych schematów i ciągów myślowych, które znajdują zastosowanie nie tylko w zadaniach, ale i w codziennym życiu.
Choć kiedyś mówiłem, że do szkoły już nigdy nie wrócę, dziś cieszę się, że mogę tu pracować i wspólnie z innymi tworzyć lepsze, bardziej świadome oblicze edukacji.
Prywatnie zajmuję się szeroko pojętą pracą artystyczną – fotografią, grafiką i filmem. Po godzinach gram w amatorskim teatrze. Uwielbiam trekking i podróże – najbardziej za możliwość poznawania nowych ludzi oraz dzielenia się doświadczeniami, które inspirują mnie także w pracy nauczyciela.
